En esta reflexión voy a hablar sobre el cine. El cine (abreviatura de cinematógrafo o cinematografía) es la técnica y arte de proyectar fotogramas de forma rápida y sucesiva para crear la impresión de movimiento, mostrando algún vídeo. El cine se inicia el 28 de diciembre de 1895, cuando los hermanos Lumière realizaron la primera proyección pública de imágenes en movimiento. Los principales responsables de la creación del cine son los siguientes: director, productor, guionista, director de fotografía, actores, editor, música, diseño de producción, utilería, continuidad y sonido.
El cine es un medio de comunicación, habla por medio de las imágenes, montaje, color y sonidos. Pero también aprendemos del cine por medio de la música. Considero muy importante la música que aparece en las películas, unas nos llenan más que otras pero tienen un gran potencial sobre la película. Muchas veces podemos recordar la película a través de su música y como nos haya influido así determinaremos también el grado de satisfacción que nos ha proporcionado dicha peli.
El cine es cultura popular. Resulta como elemento reflexivo, orientador de comportamientos. Es fuente de información y de cultura. Se puede considerar como un juego o un simple entretenimiento pero no es así. Ver cine nos permite desarrollar más nuestra capacidad de observación, disfrutamos de lo que estamos viendo, la trama, el argumento, de si nos gustan como actúan o no los actores, nos potenciaría un pensamiento crítico. La gran variedad de imágenes, así como su calidad y la gran cantidad de contenidos nos aumentan la imaginación.
En cuestión de preferencias creo que a los jóvenes nos gustan las películas que exponen e identifican problemas juveniles. Aprendemos de ellas, disfrutamos con sus temas y los adultos también aprenden como nos sentimos y qué cosas nos pueden gustar más o menos, por eso es imprescindible que el cine siga vivo y que los productores sigan apostando por ello.
Es muy enriquecedor el ver el cine en clase a parte de educativo. Ayuda a los alumnos a resolver conflictos que ofrece la sociedad. Nos muestra el mundo cómo es y las relaciones que se establecen entre los personajes. Da lugar a debates muy entretenidos en los que ellos se implican al máximo.Se desarrollan destrezas y habilidades como la sensibilidad cultural. Se mejora fundamentalmente el conocimiento del mundo conociendo las costumbres y tradiciones de otras culturas. Todo esto nos lo aporta el cine, imprescindible verdad?
CONCLUSIÓN:
El cine desde sus principios ha sido y es muy importante para propagar ideas, sueños, etc. Es beneficiosa dependiendo a donde se quiera dirigir. Al cine se le puede considerar un medio de comunicación a través de imágenes. El cine nos enseña unos valores y principios que nos pueden cambiar nuestra forma de ver las cosas y nos puede enseñar cosas que no antes no sabíamos, por lo tanto po eso el cine es comunicación. Finalmente, el cine fomenta gustos y forma de ser y de vivir de la gente.
BIBLIOGRAFÍA:
https://es.wikipedia.org/wiki/Cine
https://www.dropbox.com/s/60ph22ki06avs5w/El%20cine1.pdf?dl=0
lunes, 19 de marzo de 2018
jueves, 15 de marzo de 2018
REFLEXIÓN IV
Existen
diferentes tipos de publicidad:
- Publicidad
impresa: Es la
publicidad que se realiza en cualquier medio impreso, ya sean periódicos,
revistas o folletos.
- Publicidad
online: La
publicidad online es aquella que se hace a través de internet.
- Anuncios de radio: Las cuñas radiofónicas son los
anuncios que se escuchan en las pausas publicitarias de los programas de
radio.
- Anuncios de
televisión: La
televisión sigue siendo uno de los medios favoritos de las empresas para
anunciarse. Tiene un gran alcance, y permite anuncios de impacto que
combinan imagen y sonido.
- Publicidad
exterior: Una
publicidad que nunca pasa de moda es la publicidad exterior, es decir,
aquella que aparece en lugares públicos. Los elementos publicitarios más
habituales en publicidad exterior son carteles, vallas publicitarias,
rótulos luminosos, banderolas, marquesinas…
La publicidad tiene que
tener unos valores que voy a destacar, que son:
- Levedad, pasando de lo pesado y
complejo, a lo ágil y sencillo.
- Rapidez, presentando un mensaje
rápidamente comprensible.
- Precisión, tanto en términos de la
personalidad de la marca que promueve, como en el uso del lenguaje y
elementos visuales del mensaje.
- Visibilidad, para sobresalir de lo
común a través de resaltar la singularidad.
- Multiplicidad de interpretación
de símbolos, así
como multiplicidad de los medios para hacer llegar el mensaje.
- Consistencia entre los
diferentes mensajes y medios de una misma campaña.
- Felicidad, competitividad, éxito, juventud, erotismo, elegancia, higiene, etc.
La publicidad influye en
nosotros de manera positiva ya que nos ofrece imágenes estimulantes,
mensajes positivos, belleza, felicidad, etc. Si alguna persona que está viendo
esa publicidad y le llama la atención, será algo bueno y se convertirá en un
cliente de ese objeto que se está intentando vender.
La publicidad influye en
nosotros de manera negativa también, porque hay veces que la publicidad actúa
agresivamente sobre los consumidores e impone un ideal en cuanto a la imagen
física o el estilo de vida difundiendo diferentes productos.
La publicidad en los
jóvenes se muestra a través de la televisión, internet, revistas, carteles,
periódicos.
Para trabajar la publicidad como futura maestra de Educación Infantil nos podemos encontrar diferentes tipos de publicidad dirigida a los niños como por ejemplo ejemplarizante y consumista:
- En cuanto a ejemplarizante nos referimos a una publicidad que enseña valores y comportamientos a los niños pequeños.
- En cuanto al consumista nos referimos a un único objetivo y es el conseguir un número elevado de ventas ya que para eso intentan convencer a los niños pequeños con sus productos.
Los diferentes aspectos que tendría que tener en cuenta para trabajar la publicidad con los niños de Educación infantil sería centrarme ne las imágenes, en lo visual, ya que en estas edades es mucho más fácil transmitirles conceptos mediante imágenes interactuando con ellos porque prestan mucha mas atención en vez de explicárselo con palabras. Otro aspecto a tener en cuenta es el sonido destacando la tecnología un punto bastante importante en este aspecto. Otro aspecto sería el social para dar a conocer ese producto. La publicidad dirigida a los niños debe estar bien formulada ya que los niños podrían interpretarlo de la manera opuesta a como en realidad se pretende decir. La publicidad debe ser con colores llamativos, con frases cortas y sencillas ya que se se dirige al público infantil.
CONCLUSIÓN:
Todos somos víctimas de la publicidad ya que utilizan diferentes técnicas para que influya sobre nosotros y nos influya. La publicidad tiene un gran poder a nivel mundial ya que se ha insertado en la televisión, en la radio, etc. Estaría bien destacar la diferencia entre publicidad y propaganda ya que la publicidad pretende vender el producto mientras que la propaganda influye en la ideología de las personas.
BIBLIOGRAFÍA:
https://es.wikipedia.org/wiki/Publicidad
https://www.clickprinting.es/blog/que-tipos-de-publicidad-existen-medios
https://www.gestiopolis.com/valores-publicidad/
https://grupographic.com/blog/la-publicidad-dirigida-los-peques-de-la-casa/
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